Artículo
|
LTSPConfig : una herramienta que potencia el uso de los clientes livianos
|
Díaz, Francisco Javier
|
(2010)
|
|
----------
|
Artículo
|
La importancia de la modalidad blended learning: análisis de una experiencia educativa
|
Sanz, Cecilia Verónica
|
(2009)
|
|
----------
|
Tesis
|
La utilización de la wiki como recurso tecnológico mediador de la enseñanza para el área de las ciencias naturales:
|
Neiman, Andrés Marcelo
|
(2012)
|
Sala
|
----------
|
Tesis
|
Lectura pianística: diseño de materiales educativos en hipermedia para el desarrollo del proceso lector de partituras pianísticas
|
Tuñez, Miriam
|
(2015)
|
Sala
|
----------
|
Tesis
|
MADE-mlearn: un marco para el análisis, diseño y evaluación de m-learning
|
Herrera, Susana Isabel
|
(2016)
|
Sala
|
----------
|
Artículo
|
MADE-mlearn: un marco para el análisis, diseño y evaluación de experiencias de m-learning en el nivel de postgrado
|
Herrera, Susana Isabel
|
(2013)
|
|
----------
|
Tesis
|
Música en el software educativo para adolescentes: aplicación en la lectura e interpretación de textos literarios
|
Neiret, Sara Noemí
|
(2012)
|
Sala
|
----------
|
Tesis
|
TIC en la gestión integral de escuelas de enseñanza pre-universitaria
|
Corrons, María Emilia
|
(2015)
|
Sala
|
----------
|
Artículo
|
Uso y políticas de TICs en la educación superior de Argentina : el caso de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
|
Díaz, Francisco Javier
|
(2007)
|
|
----------
|
Artículo
|
e- Actividades : una estrategia complementaria en la formación digital de estudiantes de profesorados universitarios
|
Oltolina Giordando, Maria Teresa
|
(2013)
|
|
----------
|